Chu de nuoc va hien tuong tu nhien
CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI NƯỚC UỐNG
ĐƯỢC
Thứ hai
ngày 1 tháng 4 năm 2019
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
VĐCB: TRƯỜN VỀ PHÍA TRƯỚC
TRÒ CHƠI: AI NHANH NHẤT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến
thức
- Trẻ biết tên vận động: Trườn về phía
trước.
- Biết cách trườn theo hướng thẳng.
- Biết cách chơi trò chơi.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phối hợp các vận
động của cơ thể trong khi thực hiện vận động.
- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý, ghi
nhớ.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ giữ gìn ngồn nước sạch
sẽ.
- Có tinh thần đoàn kết tập thể.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô và trẻ
- Vạch chuẩn, chiếu
- Trang phục trẻ gọn gàng
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
|
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
|
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát múa bài “ Cho tôi đi làm mưa
với”
+ Các con
vừa hát bài gì?
- Để cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải ăn uống đư
bữa và ăn nhiều loại thực phẩm khác nhau ngoài ra các con cũng cần luyện thể
dục và không thể thiếu nước cho cơ thể chúng mình.
2. Hoạt động 2: Khởi động
- Cho
trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy xen kẽ nhau
3. Hoạt động 3: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
- Tay:
-
Chân: Ngồi khuỵu gối
-
Bụng: Đứng ngả người ra sau
- Bật: Bật tại chỗ
b.Vận động cơ bản “ Trườn về phía trước”
- Hôm
nay chúng mình sẽ cùng nhau tập bài vận động “ Bật về phía trước”
- Cô tập mẫu: 2 lần
+ Lần
1: Cô tập mẫu cho trẻ quan sát (không phân tích động tác)
+ Lần
2: Phân tích động tác:
TTCB: "Nằm sấp, duỗi
thẳng hai chân. Hai tay đặt sát vạch chuẩn. Khi có hiệu lệnh, trườn kết hợp
chân nọ tay kia đạp mạnh trườn thẳng về phía trước. Chú ý trong khi trườn
phải nằm sát người xuống sàn"
Cô cho trẻ tập dưới nhiều hình thức khác nhau
- Cô bao quát, sửa sai cho trẻ. Cô
hỏi lại trẻ tên bài.
4. Hoạt động 4: Trò chơi “ Ai nhanh nhất”
- Cô giới thiệu tên, cách chơi,
luật chơi.
- Cô tổ chức cho cả lớp cùng chơi
3- 4 lần
- Cô bao quát động viên trẻ, nhận
xét giờ chơi
5. Hoạt
động 5: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2
vòng sân.
|
- Trẻ hát, múa
- Trẻ kể
- Trẻ nghe cô nói
- Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô
-
Tập 4L x 2 nhịp
-
Tập 4L x 2 nhịp
- Tập 2L x 2 nhịp
- Tập 2L x 2 nhịp
- Trẻ nghe cô nói
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát và nghe cô nói cách vận động
- Trẻ thực hiện 2- 3 lần
- Trẻ nghe cô nói
- Trẻ chơi
- Trẻ hát và đi nhẹ nhàng
|
Comments
Post a Comment