PHAT TRIEN NHAN THUC

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TRÒ CHUYỆN VỀ LỚP HỌC CỦA BÉ

                                                                    

I. MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên lớp, tên cô giáo và tên một số bạn trong lớp.

- Trẻ biết các khu vực trong lớp: các góc chơi.

2. Kỹ năng

- Rèn sự chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3. Giáo dục

Trẻ biết yêu mến trường lớp, thích đến lớp, biết xưng hô lễ phép với cô giáo trong lớp.

II. CHUẨN BỊ

- Chuẩn bị của cô:

+ Sắp xếp lớp học gọn gàng, đồ dùng, đồ chơi các góc để gọn dễ nhìn và quan sát.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cùng trẻ hát và vận động theo nhạc “lớp chúng mình” + Cô đố lớp mình lớp chúng mình là lớp mẫu giáo gì?  2. Hoạt động 2: Trò chuyện về lớp học của bé - Các con đang học ở lớp mẫu giáo gì? -> Chúng mình học ở lớp mẫu giáo bé đấy - Các con cùng nhắc lại nhé “Lớp mẫu giáo bé ạ”, cô hỏi cá nhân trẻ. - Thuộc trường gì? - Cho trẻ nhắc lại tên trường nhiều lần dưới nhiều hình thức khác nhau, cô chú ý sửa sai cho trẻ. + Trong lớp mình có những ai? - Cô gọi 5-6 trẻ trả lời. - Cô giáo dạy lớp mình tên là gì? Cô gáo gì đây? - Cô cho trẻ gọi tên “cô giáo Hoa ạ” - Cô mời một số bạn đứng dậy co cả lớp gọi tên của bạn. cô cho cá nhân trẻ gọi tên bạn trong lớp. - Trong lớp mình có rất nhiều góc chơi đấy, chúng mình cùng cô đi tham quan nhé + Đây là góc chơi gì? + trong góc âm nhạc có những gì ? - Tương tự cô cho trẻ đi đến các góc chơi khác trong lớp giới thiệu tên góc chơi sau đó hỏi lại trẻ. - Cô mời trẻ về chồ ngồi và hỏi lại trẻ: +Trong lớp mình có những góc chơi nào? =>Cô tóm lại: Đây là lớp mẫu giáo bé, trong lớp mẫu giáo bé có cô giáo hoa, có rất nhiều bạn như bạn đức, bạn líu... và trong lớp có rất nhiều góc chơi như góc âm nhạc, góc xây dựng..và còn rất nhiều đồ dùng, đồ chơi như gạch, trống... - Đến lớp gặp cô giáo các con phải làm gì? + Cho trẻ thực hành cháo cô - Khi chơi với các bạn các con phải nhường bạn, không được đánh bạn...  3. Hoạt động 3: Thi xem ai nhanh - Cô nói cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Cô bao quát, động viên trẻ chơi. - Nhận xét chung 4. Hoạt động 4: Kết thúc - Cô cho trẻ hát bài hát “ Trường chúng cháu là trường MN” ra chơi.

- Trẻ vận động theo nhạc  - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - 5-6 trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Có cô giáo, các bạn - Cô giáo hoa - Trẻ trả lời - Trẻ đi theo cô - Góc âm nhạc - Có xắc xô, trống.. - Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Chào cô ạ. - Trẻ nghe cô nói - Trẻ chơi 2- 3 lần - Trẻ hát ra chơi